הציעו
פעילות כיתתית בנושא "אתיקה ומוגנות ברשת", ותארו אותה בבלוג.
הגדירו את מטרות השיעור
להביא לתלמידים ידע על אתיקה ומוגנות ברשת.
שהתלמידים יפנימו את הכללים לשימוש נכון ברשת
שהתלמידים יישמו בסוף את הכללים על דוגמאות בסיטואציות שונות
ואת
חלקי השיעור (הקנייה, תרגול וכד').
הקניה:
נפתח בסרטון הדרכה של משרד החינוך על מוגנות ברשת.
https://www.youtube.com/watch?v=LLlI9PdIMEc
נסביר לתלמידים מה הם הכללים לשימוש נכון ברשת:
- ניתן לפרסם באינטרנט כל דבר שלא פוגע בזכויות יסוד של האחר.- יש לשמור על שימוש בשפה תקינה, נאותה ותרבותית.
- אין לגלות פרטים של אנשים אחרים ללא רשותם.
- אין להפיץ שמועות או שקרים ואין לרכל על אנשים אחרים.
- להימנע ממצב ההשמצות של אנשים או החרמות נגד האנשים.
תרגול:
נשתמש בכלי המתקושב- largo
https://www.lergo.org/index.html#!/public/homepage?lergoLanguage=en&lergoFilter.filterLanguage=%22english%22
,ניצור בו שאלון בו נציג לפני התלמידים סיטואציות שונות שהם יכולים להיתקל בהם ברשת. התלמידים יצטרכו לחשוב מהי התגובה שהכי תואמת לכללים ולענות על השאלות בנושא.
כך התלמידים יתרגלו את הנושא באופן שמקושר לחייהם ויוכלו ליישם את זה בשטח בעז"ה.
הסבירו את הרציונאל (הסיבה והשיקולים) לשילוב הכלי המתוקשב
בשיעור בנושא זה-
בשיעור זה השתמשנו בכלי המתוקשב לרגו, כי היה לנו חשוב שהתלמידים יבינו את הכללים בצורה הכי טובה וגם הם מתרגלים סיטואציות אפשריות בחיים, כיצד הכי נכון לנהוג בהם.
בחרנו בלרגו כי הוא מפתח חשיבה עצמאית וגם האתר מעניין וצבעוני והוא קל ופשוט לשימוש.
בנוסף האתר בוחן את ההפנמה של התלמיד
ובסוף גם יש תגובות והרחבה על התשובות שהתלמידים ענו.
שיעור נעים
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה